听课评课是学校课堂教学研究的基本途径和方法，为总结推广教学经验，解决教学中存在的问题，促进教师专业发展，提高教师队伍的整体教学水平，切实提高课堂教学效率，全面提升学校教学质量，我校一直坚持开展听评课的教育教学常规工作。

课堂中，授课教师精神饱满，大放异彩。不同的学科，依据学科特点采取不同的授课形式，多媒体、板书、探究、合作、板演、实验、竞答，丰富多彩的课堂形式，激发着学生的兴趣，凝聚着学生的注意力，启发着学生的思维。

听课教师认真聆听，仔细观察，反复斟酌、思索，在进行着一场无声的课堂教学研讨。

为掌握课堂实况，了解教师执教能力，我校领导积极参与听评课活动，为授课教师提出建设性意见，并对学科组提出新要求。

听评课活动虽然是常规的教学工作，但它不是形式，不是任务，而是促进教师教学理念和业务素养有效提升的平台，更是交流教学经验，探讨教学方法，展现教学艺术的重要手段。为致力于课堂教学的高效和教师专业水平的提高，我校将一如既往的对教育教学中的常规工作采取“高标准、严要求”的举措，努力建设更优质的教师队伍。