为了以饱满的状态和专业的精神迎接9月的新学期，8月16日至20日，临邑双语中学组织全校教师进行为期5天的系统培训和学习。各相关领导从师德师风建设、班级管理、课堂教学策略等方面，为老师们带来了一场场文化视觉盛宴。

师德师风，上善若水

      加强师德师风建设是新时代的新要求。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，是打造中华民族这支"梦之队”的筑梦人。争做"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。这是新时代对广大教师提出的新期盼、新要求。加强师德师风建设也是新时代的新任务。临邑双语中学的教师定能肩负神圣的社会责任，承载塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”，在价值塑造、能力培养、知识传授上大有作为。只有这样，才能担负起立德树人的时代使命，培养未来的“天之骄子”。

班级管理，由“精”到“细”

      班级精细化管理，有利于培养学生养成良好的行为习惯。班主任作为管理者、策划者和组织者，应该充分发挥学生的主体作用，让每位学生都直接参与到班级管理上来，让其体验和感受，这实际上就使学生都树立了班级精细化管理的意识，让他们觉得这样做定会收获很多。同时需要班主任根据本班的实际去落实，积极召开主题班会、小组晨会，逐层强化。

课堂教学，教学质量的主阵地

     关注课堂、研究课堂、创新课堂、实现课堂的高效，是实施素质教育和时代发展新形势下的必然趋势，是当前我们教学、教研的中心工作和重要课题。高效课堂的生成需要教师有丰富的知识内涵，生动活泼、引人入胜的课堂语言以及灵活多变的教学策略，更要有不断更新的教育教学新理念。学生是学习的主体，教师是学生学习的引路人。老师在课堂上，努力建立相互平等、相互尊重、相互信任的朋友式的师生关系，形成民主、和谐的教学气氛。让学生放开手脚，人人参与，积极展示，学会交流，学会研究，善于倾听，才能营造阳光、和谐、高效的课堂。

反思精进，制定计划

       8月20日，各年级、各学科组分别就近期培训和开学准备两方面举行总结大会，老师们围绕“培训心得分享”和开学各项准备工作两个方面进行统筹和布局安排。大家在交流中，思考精进、总结升华,精准计划制定方案落实措施，确保9月顺利开学。