校园安全

双语在行动

演练为战 · 预防先行

 为了让全校师生掌握火灾、地震疏散演练应急的正确方法，熟悉紧急安全疏散的流程和线路，确保在地震、火灾来临时，全校师生防震、防火应急工作能快速、高效、有序地逃生，从而大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助、自救互救能力。临邑双语中学于3月4日下午组织全体师生分别开展了地震、火灾应急疏散演练。

为顺利开展火灾、地震演练，学校政工处、年级结合三校区实际情况，认真细致地制定了此次演练活动方案，召开年级动员会议，明确职责要求。

演练开始前，班主任对学生进行演练动员和安全教育，使同学们掌握演练具体要求，熟悉逃生要点、逃生路线。

火灾逃生疏散演练

随着警报的响起，同学们迅速起床，各宿舍靠门的两个同学立即把门打开，学生分成两列纵队，弯着腰，用湿毛巾或手帕等捂住口鼻，手搭在前面同学的肩膀上，沿着学校指定楼梯口快速前进，迅速撤离到事先指定的安全地点整队。整个过程紧张有序、实用性强，达到了预期的效果。

地震避险疏散演练

广播播放地震避险警报，现场指挥发布指令“地震来袭，实施紧急避险”，听到信号后，各班主任立即停止授课，随即引导学生紧急避险，学生首先蹲在课桌下进行避险，用较厚的书本保护头部。师生在10秒钟内进入避险状态。

广播播放地震疏散警报，同时现场总指挥发布指令“紧急避险结束，全校师生立即向学校操场疏散”。各班主任分别立即发出指令：“师生从教学楼门疏散，在走廊面向疏散方向成两路纵队疏散”。到达集结区域，每班按两路纵队蹲下，各位班主任立即清点本班人数并向年级上报本班人员情况，集结安抚。

此次安全疏散演练活动，为全体学生上了一堂生动的安全教育实践课，增强了全体师生的安全意识，使全体学生树立起以“安全”为主的自我保护意识。同时，我校安全疏散演练的顺利进行，完善了我校疏散、逃生的组织体系，掌握了紧急情况下快速疏散学生的第一手材料。